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數(shù)字推理是浙江省考行測數(shù)量關系中的?？碱}型，其中等差數(shù)列、等比數(shù)列、和數(shù)列作為?？紨?shù)列大家都比較熟悉，而組合數(shù)列同樣作為高頻考點，很多小伙伴無從下手。今天浙江公務員考試網(wǎng)給大家介紹一下組合數(shù)列常見的考查規(guī)律。

組合數(shù)列考察之一：間隔數(shù)列

【例】1，2，7，13，49，24，343，（        ）

A.35

B.69

C.114

D.238

解析：間隔組合數(shù)列，奇數(shù)項1、7、49、343是公比為7的等比數(shù)列，偶數(shù)項2、13、24、(35)是公差為11的等差數(shù)列。

答案：A。

通過這道題目我們會發(fā)現(xiàn)組合數(shù)列一般數(shù)列較長，且非單調(diào)。像這種奇數(shù)項和偶數(shù)項均滿足某種規(guī)律的間隔數(shù)列是組合數(shù)列的常考考點之一。

組合數(shù)列考察之二：分段數(shù)列

【例】0，-1，1，-4，0，-5，9，（     ）

A.-1

B.-16

C.-7

D.-8

解析：分段組合數(shù)列。每兩個數(shù)字一組，二者之和依次為-1，-3，-5，(-7)，是公差為-2的等差數(shù)列，應填入-7-9=(-16)。

答案：B。

【例】4，5，15，6，7，35，8，9，（        ）

A.27

B.15

C.72

D.63

解析：分段數(shù)列，每三個一組，4×5-5=15、6×7-7=35、8×9-9=(63)。

答案：D。

以上兩道題考查的都是分段數(shù)列，分段數(shù)列是將數(shù)列進行合理的分組，將每一組作為一個整體，整體之間或整體內(nèi)部滿足某種規(guī)律。一般情況兩兩分段以八項居多，三三分段以九項居多。

組合數(shù)列考察之三：數(shù)位組合

【例】22，44，86，（）3210，6412

A.108

B.168

C.78

D.118

解析：將每個數(shù)字分為前后兩部分來看，前一部分2，4，8，(16)，32，64是公比為2的等比數(shù)列;后一部分2，4，6，(8)，10，12是公差為2的等差數(shù)列，所填應為(168)。

答案：B。

【例】448，516，639，347，178，（   ）

A.163

B.134

C.785

D.896

解析：每項百位、十位數(shù)字的和等于個位數(shù)字。

通過以上題目可以發(fā)現(xiàn)若大部分數(shù)字都是多位數(shù)(≥3位)，可考慮數(shù)位拆分找規(guī)律。

答案：B。

我們通過上面的內(nèi)容給大家展示了間隔數(shù)列、分段數(shù)列、數(shù)位組合數(shù)列的特征及常見考查形式，組合數(shù)列的數(shù)列長度一般較長(項數(shù)≥7)，數(shù)字變化幅度不大且一般不具有單調(diào)性。優(yōu)先考慮間隔分組，再考慮兩兩分段或三三分段。數(shù)位組合數(shù)列中的各項一般由多位數(shù)(≥3位)組成，數(shù)位組合數(shù)列通常將多位數(shù)拆成多個部分找規(guī)律。

通過上面的講解，大家應該對于組合數(shù)列已經(jīng)胸有成竹了，另外數(shù)字推理可能會存在不常見的考點，考試中希望大家保持良好的心態(tài)，平時需要多做題，多積累。