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第一題：習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，我國經(jīng)濟(jì)要靠實(shí)體經(jīng)濟(jì)作支撐，這就需要大量專業(yè)技術(shù)人才，需要大批大國工匠。職業(yè)教育前景廣闊、大有可為。對(duì)此，你怎么理解？

第二題：為了讓社會(huì)更加了解學(xué)校發(fā)展，你所在學(xué)校打算開展高校開放體驗(yàn)日活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)交給你負(fù)責(zé)，你會(huì)如何開展？

第三題：你和同事小李共同完成一項(xiàng)調(diào)研工作，在提交調(diào)研報(bào)告時(shí)，小李認(rèn)為報(bào)告有問題，并在你沒有同意的情況下進(jìn)行了修改和提交，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)報(bào)告不滿意，并讓你們重新撰寫。你會(huì)如何與小李溝通？請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。