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在歷年真題中，大部分的關(guān)于對稱性的題目都是比較容易的，且圖形的特征也是非常明顯，但是依然會有小部分的題目采取的是比較新穎的考法。本文就帶大家我們來了解一些關(guān)于對稱性的不尋?？挤?。

巧解對稱性圖形

先來復(fù)習(xí)下關(guān)于對稱性圖形的定義：

中心對稱圖形：

在平面內(nèi)，把一個圖形繞著某個點旋轉(zhuǎn)180°，如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能與原來的圖形重合，那么這個圖形叫做中心對稱圖形，這個點叫做它的對稱中心。

軸對稱圖形：

是指在平面內(nèi)沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形，這條直線就叫做對稱軸。

我們來通過三道例題來了解下對稱性圖形的特殊考法：

【點撥】

看到題干所給的五幅圖出現(xiàn)了黑色小圓和白色小圓，不少小伙伴們是不是先考慮到了運算，以及數(shù)元素的數(shù)量，通過運算以及數(shù)元素的數(shù)量，就能夠發(fā)現(xiàn)并沒有什么規(guī)律。

那我們接下來可以考慮將圖形看作一個整體。

觀察題干所給的5個圖形發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)了一些比較典型的軸對稱圖形，考慮對稱性，題干中的圖1至圖5分別為：中心對稱圖形、軸對稱圖形、中心對稱圖形、軸對稱圖形、中心對稱圖形。

即中心對稱圖形和軸對稱圖形要交替出現(xiàn)。要符合發(fā)現(xiàn)的這個規(guī)律，那么我們要選擇一個軸對稱圖形，排除BD兩項。因為AC兩項都是軸對稱圖形，所以我們要觀察題干中的軸對稱圖形具有的共同特征有什么，題干中的圖2和圖4都只有一條對稱軸，所以我們要選擇只有一條對稱軸的軸對稱圖形，而A項擁有兩條對稱軸，排除，故答案選C。

通過例1，我們了解到了對稱性是如何結(jié)合黑白點來進行考查的，小伙伴們下次遇到黑白點的題目，且通過常規(guī)的思維無法破題時，就可以考慮將題干給出的圖形看作一個整體來考查對稱性。

讓我們再來看一道例題，看看黑白點結(jié)合對稱性還能怎樣來出題。

【點撥】

看到這道題，不少小伙伴的第一選擇是不是考慮看移動、旋轉(zhuǎn)等規(guī)律。

看完題干所給的五幅圖，可以發(fā)現(xiàn)，并沒有這些規(guī)律。根據(jù)上一道例題給出的經(jīng)驗，我們先考慮將小黑圓看作一個整體，可以發(fā)現(xiàn)圖3為軸對稱圖形，圖4為中心對稱圖形，并無其他規(guī)律。

再考慮將小白圓看作一個整體，可以發(fā)現(xiàn)，圖1、圖3、圖5中的小白圓組成的整體為軸對稱圖形，圖2、圖4中的小白圓組成的整體為中心對稱圖形，呈軸對稱圖形、中心對稱圖形交替出現(xiàn)的規(guī)律。要使被選圖形符合此規(guī)律，那么被選圖形中的小白圓組成的整體應(yīng)為中心對稱圖形。

觀察四個選項，A項中的小白圓組成的整體為中心對稱圖形，符合規(guī)律；B項中的小白圓組成的整體為軸對稱圖形，排除；CD項中的小白圓組成的整體既不是中心對稱圖形也不是軸對稱圖形，排除，故答案選A。

通過例2，我們發(fā)現(xiàn)出題人是將黑白點中的白點組成的圖形來結(jié)合對稱性來考查，不同于例1考查得“直白”，在解這道題時，有些小伙伴在考慮黑點組成的圖形沒有發(fā)現(xiàn)規(guī)律后便直接會選擇放棄。

下次遇到黑白點的圖形，可不要看完黑點組成的圖形，就不管白點組成的圖形了哦。

看完了黑白點是如何結(jié)合對稱性來考查的，再來看下例3如何利用對稱軸進行考查。

【點撥】

觀察題干給出的六個圖形，都由三個圖形組成，且兩個為白色的圖形，一個為黑色的圖形。首先考慮將圖形都看作一個整體，但是并沒有發(fā)現(xiàn)存在什么規(guī)律。

而考慮單看圖形中的小圖形，可以發(fā)現(xiàn)組成圖形的三個小圖形都是軸對稱圖形，這個時候我們就可以考慮對稱性。將每幅圖中的三個圖形中的對稱軸畫出來，如下圖所示，紅線為黑色圖形的對稱軸，藍線為白色圖形的對稱軸。

圖①中的紅線與其中一根藍線平行，與另一根藍線相交；圖②中的紅線與兩條藍線均相交；圖③④中的紅線與其中一根藍線平行，與另一根藍線相交；圖⑤⑥中的紅線與兩條藍線均相交，故以此為兩組圖形的分類標準，將圖①③④分為一組，②⑤⑥分為一組，故答案選A。

通過例3，我們可以發(fā)現(xiàn)這道題的規(guī)律并不是非常冷門、怪異，但對于解這道題而言，小伙伴看到圖形，是否能夠通過識別圖形特征并聯(lián)想到對稱軸的考法是關(guān)鍵。

通過上面三道例題，我們了解了一些出題人關(guān)于對稱性的特殊考法，但通過剖析這三道題，我們還是能夠發(fā)現(xiàn)，所謂這些特殊的題目都是建立在常規(guī)考法的基礎(chǔ)上，基于對一些對稱圖形的特征進行出題的。

因此我們需要在日常刷題中多加積累，形成對圖形的敏感度，以及在一時難以破題的時候，試著轉(zhuǎn)變思維，或許就能“柳暗花明”。